期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

院系两级协同构建高校“一二三四”式“三全育人”体系——以长春工业大学人文信息学院商贸系为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要 “三全育人”工作是新时期中共中央、国务院面向全国高校提出的重点德育工作。全国各高校响应教育部号召,积极申报“三全育人”综合改革试点工作。本文基于长春工业大学人文信息学院商贸系“三全育人”工作的具体实践,总结了高校二级单位构建“三全育人”体系的指导思想,并且提出了构建“一二三四”式“三全育人”体系。

作者苏航赵晓冬

机构地区长春工业大学人文信息学院

出处《知识经济》 2020年第11期146-147,共2页 Knowledge Economy

基金吉林省高等教育教学改革研究重点课题。

关键词三全育人 “金课”建设创新创业教育学习筑梦

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张宁,王伟强.改革开放以来高校“三全育人”研究综述[J].中国校外教育,2018(8):56-56. 被引量：44
2恽桃.改革开放以来高校“三全育人”模式研究综述[J].戏剧之家,2019,0(23):159-160. 被引量：9
3张猎,王涵,杨帆,蒋婷婷,沈彬.构建医学生“三全育人”体系的研究与实践——以四川大学华西临床医学院为例[J].医学教育管理,2019,5(2):190-194. 被引量：13

二级参考文献14

1徐家杰.关于教学改革几个问题的思考[J].武汉体育学院学报,1987,21(3):1-6. 被引量：1
2陈永斌.高校学生思想政治工作模式[J].浙江广播电视高等专科学校学报,2003,10(3):74-75. 被引量：2
3王文学.对素质教育中加强“三育人”工作的思考[J].中国冶金教育,2000,5(3):14-16. 被引量：8
4丛发滋,刘新海,张金泉.按需切入,活化“三全育人”理念在高校育人工作中的应用——鲁东大学生科院“三全育人”理念践行及其启示[J].大学时代（B版）,2006(11):66-67. 被引量：11
5李国栋,朱灿平.坚持“三全”育人注重思想政治工作实效[J].中国高等教育,1999(24):14-15. 被引量：11
6门宏悦,曹军,刘洋,张茂仁.构建研究生思想政治教育“三全育人”模式[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2012,14(2):185-188. 被引量：20
7蒋广学,张勇.强化“全环境育人”理念推动网络思政教育创新[J].中国高等教育,2014(22):33-36. 被引量：44
8陈婧.加强90后大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究——以浙江工业大学为例[J].浙江工业大学学报（社会科学版）,2015,14(1):70-74. 被引量：8
9解然,王辉.大学生思想政治教育实施途径探索——以河北科技大学为例[J].河北企业,2015,0(10):134-134. 被引量：1
10聂靖.“三全育人”视角下高校辅导员角色定位及履职路径[J].高校辅导员学刊,2018,10(1):18-21. 被引量：61

共引文献61

1胡艺玮.“三全育人”背景下教务处优化教育教学体系的探索——以新疆财经大学为例[J].学园,2019,0(13):64-65. 被引量：2
2樊辉娟,孙丽.基于“三全育人”理念下护理本科生人文素质的培养模式构建[J].试题与研究,2020(25):55-56.
3陈春燕,杨枢,王凯,谢静,吕俊龙.“三全育人”视角下医学院校信管专业人才培养特色化创新的路径探析[J].包头医学院学报,2020,36(3):68-69. 被引量：3
4于洋.新时代高校院系“三全育人”模式改革与实践探索——以吉林大学法学院为例[J].高校学生工作研究,2019(2):76-80.
5石浩,路红霞.立德树人背景下高校“大思政”工作格局构建中的学生纬度探究[J].产业与科技论坛,2019,18(4):175-176. 被引量：1
6李娜.高职院校“三全育人”工作机制研究[J].现代交际,2019(7):140-141. 被引量：6
7郭一琳,朱瑛.立德树人视域下健全新疆高校“三全育人”路径探析[J].和田师范专科学校学报,2019,38(2):31-35. 被引量：5
8张猎,王涵,杨帆,蒋婷婷,沈彬.构建医学生“三全育人”体系的研究与实践——以四川大学华西临床医学院为例[J].医学教育管理,2019,5(2):190-194. 被引量：13
9叶佳.新时代高校“三全育人”的工作机制研究[J].高教学刊,2019,0(15):46-48. 被引量：25
10甘子东.地方高校“三全育人”途径研究[J].长江丛刊,2019,0(27):109-110. 被引量：3

同被引文献7

1张健.“三全育人”背景下构建研究生课程思政协同育人机制的路径探索——以《工程伦理》为例[J].公关世界,2020(10):67-68. 被引量：16
2柏晓娅,王峰,张耀东.基于马克思主义思想政治教育环境论的新时代高校“三全育人”的理论与实践[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(6):3-4. 被引量：11
3胡晓虹.厚植立德、树人基因、培育高素质人才——高校关工委在“三全”育人中作用的研究[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(10):29-30. 被引量：6
4刘芳,李厚艳,胡伟,赵欣.“三全育人”视域下心理育人促进大学生就业初探——基于沈阳城市建设学院2020届本科生就业心理调查[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(10):89-90. 被引量：6
5张晓静,邵剑彬.“三全育人”视域下高校图书馆志愿服务再思考--以厦门大学图书馆为例[J].图书馆工作与研究,2020(5):113-117. 被引量：37
6代莉莎.“三全育人”背景下高校就业困难群体帮扶工作探析——以中国石油大学为例[J].河南教育（高教版）（中）,2020(5):56-58. 被引量：3
7梁倩蓉,叶开,谢应东.新时代高校“三全育人”与新媒体融合平台探索——以“广外思政学时”微信小程序应用为例[J].浙江理工大学学报（社会科学版）,2020,44(6):690-696. 被引量：15

引证文献1

1张同文.新时代背景下高校“三全育人”探究[J].中国报业,2020(22):122-123. 被引量：2

二级引证文献2

1王翔.三全育人视角下的高校大学生慢就业[J].山西财经大学学报,2022,44(S02):73-75. 被引量：44
2刘显.地方本科高校就业育人体系及培养模式研究[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2023,40(5):80-85. 被引量：2

1蔡珊珊.“互联网+”背景下工商管理专业实践性教学改革探索——以长春工业大学人文信息学院为例[J].职业技术教育,2019,40(32):44-47. 被引量：16
2肖琳,代英.高校二级单位职称晋升评价指标体系的初探[J].幸福生活指南,2019,0(18):0120-0120.
3李晓晨,刘明.高校环境设计专业在互联网创新创业教学模式研究——以长春工业大学人文信息学院环境设计专业为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(7):45-46. 被引量：4
4杨茂,吕明阳.高校二级单位“党建枢纽”工作模式探究[J].西部学刊,2020(8):11-13. 被引量：1
5刁鸥.高校二级学院基层党支部考核测评制度的构建[J].山西青年,2019,0(21):102-103.
6唐洪武.高校巡察：多维动力、作用机制及优化策略[J].国家教育行政学院学报,2020,0(1):23-29. 被引量：16
7蒙有华.实行二级单位负责人任期目标责任制:建立和完善现代大学治理制度的有效途径——以海南省某高校为例[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2019,0(3):87-91.

知识经济

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部