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逻辑推理能力水平标准的研制与应用——初中数学关键能力水平标准的研制与应用系列二

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摘要 一、问题提出深化教育测量与评价改革是推动教育改革向纵深发展的重要抓手。教育部在《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出:核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学学科的关键能力是数学这一学科核心素养的重要组成部分。有关初中数学关键能力的培养及研究,当前有两个亟须解决的问题。
作者 廖辉辉 肖鸣
出处 《福建教育》 2020年第23期44-47,共4页
基金 国家级课题“基于核心素养的初中数学关键能力水平标准及测量评价研究”(课题批准号:FHB180596)的研究成果
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