语文翻转教研模式初探

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摘要当今互联网对人类的生活工作情感实现了全覆盖,它在悄悄又迅猛的改变着我们已有的学习工作生活方式,对传统的教研活动也带来了巨大的冲击。如何改变工作思路,顺应时代需要,是教研工作者应该着力思考的问题。传统的教研活动形式基本上是听课评课、集中会议或者教研员基于一个教研主题,对教师进行面对面讲座式辅导,过程如同教师上课的一言堂,教师坐在台下被动听讲记录,一方面气氛沉闷,另一方面教师注意力集中时间有限。

作者王春红

机构地区天津市河西区教育中心

出处《语文教学与研究》 2020年第12期110-111,共2页

关键词教研员教研活动听课评课工作思路互联网教研主题翻转教研语文

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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