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副版绘本,一“石”激起千层浪——二年级统编教材《道德与法治》微探

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摘要低学段统编教材《道德与法治》设计新型独特,创新使用了副版绘本补充教材主体。教师需要准确理解编者意图,深入研究副版绘本的文本特点,合理利用副版绘本进行教学设计,本着以学生为中心的理念,引导学生形成正确的道德取向,提升学生的道德素养,促进学生自觉成长。

作者许秋娴

机构地区江苏省江阴市晨光实验小学

出处《求知导刊》 2020年第4期85-86,共2页

关键词道德与法治副版绘本道德素养

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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