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“学生用户”视角下高校数字出版本科人才培养探析

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摘要高校数字出版专业的人才培养改革,理应要转换思路,具备“用户思维”,从学生用户的需求和特点出发,结合行业发展需求,对学生用户群体进行用户画像,努力打造适合他们的数字出版教育产品组合,以更好地培养专业人才,为行业发展输送优质人才。

作者刘立红

机构地区西安欧亚学院文化传媒学院

出处《采写编》 2020年第2期143-145,共3页 Journalism & Media Studies

关键词高校数字出版人才培养用户

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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采写编

2020年第2期

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