期刊文献+

在农村学校进行信息技术学科校本课程开发的尝试

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 创客、3D打印、人工智能,随着这些词汇的不断出现,我国的课程改革也在不断深化,创客教育逐渐走入我们的课堂,为学校课程添姿添彩。创客教育带来的许多新技术也渗透到了我们的中小学课堂中。Scratch就是其中一例。文章针对Scratch的特点,以及农村学生的特点,展开对Scratch校本课程的设计与开发研究。
作者 王玉龙
出处 《基础教育论坛》 2020年第8期39-40,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献111

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部