期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

情景模拟教学联合Mini-CEX在骨科住院医师临床教学及评估中的应用 被引量：18

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 住院医师规范化教学培养可加强我国卫生人才队伍建设的中坚力量[1],是改善人民群众医疗卫生水平的重要举措[2]。情景模拟教学通过教师设计患者就诊情景,让学生及教师共同参演疾病诊治流程的方法,让住院医师在高度仿真的情景中获取知识和经验,提高学习效果[3],其具有病种覆盖广,场地要求低,可多次重复等特点,但该方法缺乏与真实患者的接触。
作者 曲昊 王聪
机构地区 浙江大学医学院附属第二医院骨科、浙江大学骨科研究所、浙江大学运动系统疾病研究与精准诊治重点实验室
出处 《全科医学临床与教育》 2020年第3期247-249,共3页 Clinical Education of General Practice
基金 浙江大学高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(zdjg19084)。
关键词 情景模拟教学 医疗卫生水平 住院医师 临床教学 场地要求 教学培养 高度仿真 中坚力量
分类号 C975 [经济管理—劳动经济] R-4 [医药卫生]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献59

  • 1葛松林,黄素霞,姒健敏.住院医师规范化培训的管理与实践[J].西北医学教育,2001(1):42-43. 被引量：18
  • 2华洪珍.论情景模拟教学中教师的责任与角色定位[J].广西教育学院学报,2004(5):10-13. 被引量：142
  • 3程伯基.对执行医学教育标准的思考[J].医学教育探索,2004,3(4):1-4. 被引量：31
  • 4濮丽萍.CMC师生互动教学模式在健康评估教学中的应用[J].护理实践与研究,2007,4(3):96-96. 被引量：17
  • 5Core Committee, Institute for International Medical Education. Global minimum essential requirements in medical education[J]. Med Teach, 2002,24(2) : 130-135.
  • 6Stimmel B, Cohen DS, Colliver JA, et al. An assessment of house staff's knowledge of alcohol and substance abuse using standardized-patients[J]. Subst Abus,2000,21 ( 1 ) : 1-7.
  • 7Colliver JA, Swart MH, Robbs RS, et al. Relationship between clinical competence and interpersonal and communication skills in standardize-patient assessment[J]. Acad Med 1999,74(3) :271-274.
  • 8Maria C.C,Heidi L,Stephen E.W,et al. Using a Standardized Family to Teach Clinical Skills to Medical Students[J]. Teaching and Learning in Medicine ,2000,12(3) : 145-149.
  • 9[3]河北省卫生厅.河北省临床住院医师规范化培训办法[EB/OL].www.hebwst.gov.cn,2002-10-29.
  • 10[5]上海市卫生系统成人教育委员会.上海市住院医师培训制度试行条例[EB/OL].http://www.kaoban.com/,2004-06-01.

共引文献321

同被引文献168

引证文献18

二级引证文献68

全科医学临床与教育
2020年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部