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湖南卫视新生代主持人品牌建设的创新模式研究——以芒果新生班为例 被引量:1

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摘要 在全媒体时代语境下,各种类型节目在不同的媒介平台上层出不穷,受众对于节目主持人的要求也越来越高。虚拟主播的出现,和业界学者对于"泛主持人化""去主持人化"等观点的讨论,让主持人的角色定位面临着严峻的挑战。为了更好地适应时代和新媒体的发展,以满足广大受众的需求,湖南卫视为全方位培养新生代主持人做出了创新,打破主持人培养的传统模式,开发出一条适应时代和平台需求的新道路。本文将以芒果新生班为例,把传统主持人品牌建设模式和湖南卫视的创新模式进行对比,希望能为未来主持人的品牌建设发展提供新思路。
作者 谢菁
机构地区 广西艺术学院
出处 《戏剧之家》 2020年第11期80-81,共2页 Home Drama
基金 广西艺术学院2019年研究生教育创新计划资助项目,项目批准文号:广艺政发〔2019〕21号,项目编号:2019XJ87,项目组成员:广西艺术学院谢菁。
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