摘要
教学质量是高等教育改革与发展的永恒主题,而教学质量保障体系是巩固和提升高校教育教学质量的基础。针对高校教学质量保障体系中存在的问题,根据教育部本科教学工作审核评估及本科专业类教学质量国家标准,佳木斯大学经过近年的改革实践,构建形成地方高校“双轨四循环”内部教学质量保障体系。该体系由教学决策与指挥系统、教学质量信息分析系统、教学质量诊断系统、教学运行系统、教学监督系统、教学信息反馈系统、教学保障系统、教学评价系统等八个闭环运行子系统构成。最终确立学生、教师两条轨道,以及教学执行系统、教学检查系统、教学信息反馈系统、教学评价系统四个闭环,在实践中取得了较好的质量保障工作成效。该体系的构建为我国同类高校教学质量的提高和高等教育质量保障体系的完善提供了有益借鉴和支持。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2020年第2期169-172,共4页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目:“‘双轨四循环’本科教学质量保障体系的研究与实践”(SJGZ0058)。
