摘要
本文在对“威客”平台和大数据技术进行简要介绍的基础上,分析了当前高职软件开发专业项目式教学的局限性,提出了基于大数据技术的威客实践教学模式。文章分别从师生关系、教学模式、评价体系三个方面提出了改革措施,利用大数据技术对实施的教学效果进行了分析评估并提供了反馈信息,有效地提高了专业实践教学质量。
作者
于璐
王志波
YU Lu;WANG Zhi-bo
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第1期13-16,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目重大项目培育(编号:216-410500012)。
