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将多媒体融入中学地理课堂教学策略探析

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摘要随着教育技术的现代化,多媒体技术教育已成为地理教师教学的重要手段。可促进中学地理多媒体教育的发展,进一步推动农村教育的现代化。对于传统教学中教师难以表达和学生难以理解的抽象内容及复杂的变化过程,运用多媒体手段通过动画演示、过程再现便能解决,从而有力地增强了学生的学习兴趣。

作者杨庆林

机构地区武隆长坝中学校

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第1期132-132,共1页

关键词中学地理多媒体教学现状对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2020年第1期

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