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创新视角下的高师音乐教学改革被引量：1

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摘要本文主要以培养新时代优秀的、被社会所认可的中小学教师为切入点,分析存在于高师音乐专业课程设置中的问题,并针对问题给出了一些建议,建设全新的教学体系,同时将一部分教学中心转移到对学生实践能力的培养上来,努力提高学生的综合能力与基本素质,帮助学生成为实用型人才。

作者蒋玲娟

机构地区陇南师范高等专科学校

出处《北方音乐》 2020年第2期147-148,共2页 Journal of the Northern Music

关键词高师音乐学新的教学体系创新实践

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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北方音乐

2020年第2期

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