摆小棒,演绎别样精彩

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摘要利用学具教学是常见的有效教学方法之一。学具的有效使用,可以变"教师讲解"为"学生演示",使抽象知识形象化,枯燥知识趣味化。因此,在课堂教学的过程中,教师应根据教学内容的特点和学生的认知规律,为学生搭建动手操作的平台,充分发挥学生的主观能动性,让学生在摆小棒的过程中加快新知内化的历程,使学生爱上学习、爱上探究、爱上数学,让数学课堂彰显生命的活力。

作者张笃军

机构地区江苏如东县苴镇福亮小学

出处《小学教学参考》 2020年第11期95-96,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词学具数感操作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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