少年儿童思想意识教育中同辈群体的影响与对策分析

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摘要少年儿童时期是人的一生中十分重要的阶段,在这一时期孩子们容易受到同辈群体影响。同辈群体已然成为少年儿童个体社会化的基本途径,成为相关研究和分析的焦点。本文分析了同辈群体的群体与个人之间的相互关系以及彼此的影响机理。同时,结合社会现状及趋势,提出了一些建议来指导和教育少年儿童在同辈群体中快乐学习,健康成长。

作者闫晓娟

机构地区南昌大学教育发展研究院

出处《少先队研究》 2020年第1期55-59,共5页

关键词少年儿童同辈群体思想意识教育

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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