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高等教育研究在大数据时代的特征

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摘要高等教育研究在大数据时代已经有一些新的特点出现,研究的基础就是将这些大数据的发现和收集联合在一起使用,用来增强自身的发展和进步。高等教育研究在大数据时代的配合使用中可以明显提高高教研究的速度和能力,对其教育的质量和研究结果的科学性更加真实有效,并能够形成一种具有开放性,共享性和合作性为主的研究模式。

作者马辉

机构地区长春中医药大学

出处《科技创新导报》 2019年第34期215-215,217,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高等教育研究大数据时代特征

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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