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文化差异视域下的跨文化英语教学
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摘要
本文从中西方文化差异展开较为深入的分析,并以此为依据,提出在语言教学中导入文化教学;利用多元化的教学方式,培养学生跨文化交际能力;选择适当的英语教材,增加跨文化教学内容的有效措施,旨在教师基于文化差异视域下,立足于实际情况,创新跨文化英语教学模式,在提高学生英语能力的基础上,促进学生的长远发展。
作者
蒋志娟
机构地区
湖南安全技术职业学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2019年第4期118-119,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
文化差异
跨文化
英语教学
主题式教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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