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一款可用于跨学科教学的软件——iNaturalist

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摘要生物既是地理环境的产物,又是地理环境的创造者。可以说,地理与生物两门学科有着很强的联系性。在授课过程中,为结合两个学科的特征并综合分析教材内容,可将一款流行的生物多样性调查软件——iNaturalist引入生物、地理两学科教学之中,旨在为有志于保护中国生物多样性以及对国内外生态系统、生物群落和生物物种感兴趣的学者、教师与学生提供一个典型案例。

作者宣志杰康顺

机构地区上海市浦东模范中学东校

出处《实验教学与仪器》 2020年第3期46-47,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词跨学科教学生物多样性调查软件 iNaturalist

分类号 TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] Q16 [生物学—普通生物学]

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实验教学与仪器

2020年第3期

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