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“互联网+”背景下的高校网络教育发展与变革 被引量:8

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摘要 “互联网+”的出现为网络教育变革和发展提供了历史性的机遇,教师应及时把握网络教育的发展潮流,实现网络教育体制和模式的创新,为高校网络教育的可持续发展提供新的研究课题。文章从网络教育的发展与变革的角度出发,着重分析高校网络教育在“互联网+”时代下所面临的问题、机遇和发展形势,并提出了相应的建议。
作者 胡楠 曲艳红
机构地区 佳木斯大学
出处 《新课程研究(下旬)》 2019年第12期102-104,共3页 New Curriculum Research
基金 黑龙江省哲社资金项目“基于MOOCS的高校学前教育专业学生的信息技术能力培养研究”(编号:16EDE02) 校级项目“基于微课的高校学前教育专业学生的信息技术能力培养研究”(编号:2017WGL-010)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献25

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共引文献432

同被引文献48

引证文献8

二级引证文献15

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