摘要
小组合作学习是新课程理念下倡导的一种新颖高效动态的学习方式,实现小组合作学习是为了全方位激发学生的求知欲望,充分调动中职生学习英语的积极性,挖掘他们自主学习和合作探究的能力,实现在有限时间内的最理想发展效果。但是由于现在的中职生文化素养整体不高,理论联系实际能力不强,缺乏合作与分享意识而导致小组合作学习在实际教学中仍然存在着一些低效现象。
出处
《科技风》
2020年第8期96-96,共1页
基金
2018年度甘肃省教育科学“十三五”规划一般自筹课题《中职英语小组合作学习有效性策略研究》(课题编号:GS[2018]GHBZZ065)系列研究成果之一
