摘要
在新工科教改的浪潮发展之后,新文科教改也应运而生。目前,文科专业面临着时代的挑战,亟须培育出经济和社会发展真正需求的复合型文科人才,但是目前我国大学英语教学课堂,不论是教学质量还是教学效率都差强人意,除了学生学习方法有误区之外,还和大学英语教师教学模式和手段有直接关联。基于此现状,在新文科背景下,以大学英语教学为主要研究主体,探讨目前我国大学英语教学的创新模式,旨在为我国英语教学的有效发展指明方向。
出处
《普洱学院学报》
2019年第6期103-104,共2页
Journal of Pu'er University
