摘要
面对复杂的社会环境、多元价值观的冲击、多样的现实需求,医学院校职业精神教育面临着挑战。“供给侧改革”思维,坚持问题导向,旨在实现精准供给。医学生职业精神教育应该以“立德树人”为根本任务,尝试借鉴供给侧改革思维,深刻反思医学生职业精神教育的供给理念、供给内容、供给生态等层面的问题,找准医学生对职业精神的现实需求,化解医学院校重视专业知识学习与弱化职业精神培养的矛盾,解决医学院校职业精神教育供给侧与需求侧存在失衡的问题,培养具有高尚职业精神素养的医学专业人才。
作者
李锋清
叶琳
LI Feng-qing;YE Lin
出处
《南京中医药大学学报（社会科学版）》
2019年第4期283-287,共5页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金
国家社科基金高校思政课研究专项(19VSZ077)
福建省教育科学“十三五”规划立项课题(FJJKCG18-048)
福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS180137)
