巧妙渗透循循善诱激发学生作文兴趣

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摘要无论是过去的语文教学大纲,还是现在的新课程标准,都明确提出要培养学生听、说、读、写四大能力。在培养学生听、说、读、写这四大能力过程中,大家发现,这四大能力之间又是相辅相成,互为影响的。而写作能力在这四大能力中尤为重要。然而可惜的是,当前多数初中生的写作能力并不强,他们的写作大多只满足于不脱离主题,语句通顺,结构完整,字数达标就行,不考虑遣词造句的准确性,更不考虑作文结构的艺术性,文章主题的深刻性。

作者朱巧巧

机构地区江苏省滨海县蔡桥初级中学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2019年第12期57-57,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词语文教学大纲作文兴趣文章主题循循善诱巧妙渗透遣词造句作文结构新课程标准

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2019年第12期

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