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小学语文批注式阅读教学的实践与研究被引量：2

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摘要铱阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养小学生的阅读能力也是小学语文教师教学的重要组成部分。批注式阅读教学作为小学语文阅读教学的新方法之一,有利于提升小学生的阅读兴趣,提高他们对文章的理解能力。本文就小学语文批注式阅读教学的实践和研究展开讨论,以期小学生的阅读能力有所提升。

作者邵红

机构地区江苏张家港市云盘小学

出处《文理导航》 2020年第6期10-10,12,共2页

关键词小学语文批注阅读教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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