劳动经济学教学模式的反思——基于培养学生合作学习和思维能力视角的分析被引量：3

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摘要劳动经济学教学改革应转变传统的以讲授法为主的教学方法,以培养学生的合作学习和经济学思维能力为主要教学目标。运用思考-配对-分享的小组合作学习方法,辅之以注重培养学生经济学思维能力的教学策略,运用于劳动经济学的课堂教学中,取得了明显的成效。

作者徐刘芬雷启振

机构地区聊城大学商学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2020年第1期104-106,共3页

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关键词劳动经济学合作学习思维能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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