期刊文献+

基于自身资源利用的英语教师专业发展研究

Research on the Professional Development of English Teachers Based on the Utilization of Their Own Resources
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 从持之以恒求知学习、提升自我教学能力、坚持批判性的反思、开展全方位的合作四种策略方法出发,详细论述英语教师基于自身资源利用的专业发展方案设计,指出英语教师要通过撰写教师教学日志、做好问卷访谈调查、实施课堂教学监控、参与集体备课、积极撰写论文方可实现自身的专业发展。 From the four strategies of persevering in learning,improving self-teaching ability,adhering to critical reflection,and carrying out all-round cooperation,the design of professional development plan for English teachers based on their own resource utilization was discussed,and English teachers'professional development can be achieved by writing teaching logs,doing questionnaire surveys,implementing classroom teaching monitoring,participating in group preparation,and actively writing papers.
作者 杨小玺 YANG Xiaoxi(School of Foreign Languages,Jinzhong College,Jinzhong,Shanxi 030619,China)
出处 《成都师范学院学报》 2019年第12期45-49,共5页 Journal of Chengdu Normal University
基金 山西省教育科学十三五规划课题“新建本科院校改善低效课堂教学的研究”(GH-16097)。
关键词 自身资源 英语教师 专业发展 ones'own resources English teachers professional development
  • 相关文献

参考文献10

共引文献210

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部