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创意法教育在小学三年级数学教学中的应用

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摘要随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会对教育事业的重视程度越来越高,更为关注对多种新型教育模式的应用。作为一名小学数学教师,应该积极挣脱传统教育思想的束缚,采用创意法教育模式针对全体学生形成有效引导,促进整体教学效果的提升。本文主要通过两个方面的探讨,分析了在小学三年级数学教学中对创意法教育模式的有效应用。

作者杨阳

机构地区江苏省泰兴市古溪小学

出处《教育界（教师培训）》 2019年第12期109-110,共2页 Education Circle

关键词小学数学三年级创意法教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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