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立足国家规定课程 深化学校课程开发与建设——以厦门市同安区教师进修学校附属小学课程改革推进为例

Deepening the Development and Construction of School Curricula Based on the State-prescribed Curricula——Taking the curriculum reform of the Primary School Affiliated to the Tong’an Teachers’ Training School in Xiamen as an example
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摘要 学校课程开发与建设是推进教育教学改革、实现办学目标的主要途径。在课程标准的指导下,立足国家规定的课程灵活地实施,并根据学校实际进行有效丰富和深化,才能更好地培养学生的核心素养,促进教育教学质量的提高和构建鲜明的办学特色。学校要紧扣校本,立足于师生的实际,深化学校课程开发与建设,从基础性课程的校本化实施和丰富、校本课程的体系性开发和建设、校园活动和媒介的课程性构建和发展等方面开展研究探索与改革实践。
作者 王火炬 WANG Huo-ju
出处 《福建教育学院学报》 2019年第12期117-119,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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