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全国大学生英语竞赛IQ题策略探究

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摘要 全国大学生英语竞赛是大学英语教学的重要评价手段和激励机制,IQ题对学生灵活运用英语的能力提出了很高要求。作者通过对近十二年来竞赛真题的收集和研究,试图为辅导老师和参赛学生提供IQ题的应对策略。
作者 王劼华
机构地区 南京大学金陵学院
出处 《文教资料》 2019年第33期232-234,共3页
关键词 英语竞赛 IQ题 应对策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献27

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共引文献14

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2019年 第33期

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