摘要
目的:评价分析健康教育在老年人心血管内科护理中的应用对策。方法:随机性选取近期来我院内科中接受治疗的心血管老年患者展开系统研究,从中筛选出74例作为主要研究对象,采用随机性数字分配方法将其分为观察组和对照组,分别对应实施健康教育模式和普通护理干预,对比两组在各方面的护理服务质量以及干预后的治疗依从情况。结果:观察组患者护理后的治疗依从性显著高于对照组,其服务态度、护理技能、健康教育水平等的护理质量评分均明显优于对照组,对比结果有差异,P<0.05。结论:在老年心血管内科护理中实施有效的健康教育可提高患者的对疾病知识的认知水平,保证患者良好接受治疗,值得临床应用。
出处
《饮食科学》
2019年第20期264-264,共1页
Diet Science
