科学改造普教“基因” 努力打造职教“类型”

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摘要中职教育是现代职教体系中最基础的教育,其类型建设应当遵循两个维度:一是建立健全纵向贯通体系,以提升人才培养学历层次和技能人才素质高度;二是有力激活横向融通机制,进一步整合有效资源,促进学生专业技能多元发展,以增加专业人才技能素质厚度。在现代职教体系建设快速推进的时代背景下,质量转型成为发展主题,将普教"基因"拿过来进行科学改造,创造出适合职教学生特点和学习需求的培养方略,应当是中职类型建设的一条可取之路。

作者戴林东

机构地区江苏省泗洪中等专业学校

出处《江苏教育》 2019年第92期72-72,共1页

关键词现代职教体系中职教育职教学生技能人才专业人才纵向贯通技能素质人才培养

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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