无锡机电高等职业技术学校电气自动化技术实训基地

下载PDF

导出

摘要无锡机电高等职业技术学校电气自动化技术实训基地遵循职业教育改革与发展规律,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向。基地秉持八个"一体化",即理论与实践一体化、学校与企业一体化、车间与教室一体化、教师与师傅一体化、学生与学徒一体化、作业与产品一体化、仿真与实操一体化、教学与科研一体化,将教学内容与职业岗位群所需知识技能对接,将行为习惯与职业素养对接,将信息技术与设备资源对接。

出处《江苏教育》 2019年第92期F0002-F0002,共1页

关键词高等职业技术学校理论与实践一体化职业岗位群立德树人电气自动化技术教育改革与发展实训基地就业为导向

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1刘本富,屠娟.职业学校艺术类专业群建设融合民间工艺美术的探索实践——以无锡机电高等职业技术学校为例[J].现代职业教育,2019,0(33):98-99. 被引量：1
2朱亚宗.时代的骄子，独特的担当——我国杰出科学家的多重角色[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2019,21(6):604-610. 被引量：1
3仲文祥.五年制高职校课堂教学诊断与改进的实践研究——以无锡机电高等职业技术学校为例[J].科技与创新,2019,0(23):111-112. 被引量：1
4王树林.开拓创新，实现职业教育高质量发展[J].教育,2020,0(1):27-27.
5李哲.理实一体课面对“手机依赖困境”的对策初探[J].知识文库,2019,0(17):43-43.
6任玮.中高职衔接背景下中职“传感器技术及应用”课程改革研究——以无锡机电高等职业技术学校为例[J].机械职业教育,2019,0(11):23-26. 被引量：2
7杨春红.论能源企业一体化决策支持系统的建设[J].电脑编程技巧与维护,2019,0(11):16-17. 被引量：2
8刘利娟.有效教学设计在中职英语教学中的应用探究[J].校园英语,2020,0(1):58-59.
9李伟.针对岗位需求的高职英语课程改革研究[J].活力,2019,0(21):229-231.
10王颖.基于教研创新的教育信息化新常态构建研究[J].无线互联科技,2019,16(22):29-30.

江苏教育

2019年第92期

浏览历史

内容加载中请稍等...

无锡机电高等职业技术学校电气自动化技术实训基地

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史