期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我的班级建设蝶变史

下载PDF

导出

摘要班级建设是班主任管理好班级的关键,但当前很多乡村班主任忽视班级建设的育人价值开发。实践证明,通过因需设立班级岗位、培养班干部的服务精神、创建个性化的班级文化以及开展班级主题活动,能够有效提高班级学生的公共精神、服务意识以及社会责任感等。

作者刘茜

机构地区安徽省六安市霍邱县乌龙镇中心学校

出处《江苏教育》 2019年第95期54-57,共4页

关键词班主任班级建设育人价值

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈虹.探析小学高年级语文班级主题活动的实践教学[J].新课程（综合版）,2019,0(9):222-223.
2张声.浅谈如何选拔和培养班干部[J].中华传奇,2019,0(17):0183-0183.
3袁胜男.浅谈对话理论在高中语文阅读教学中的渗透[J].中学生作文指导,2019,0(20):144-144. 被引量：1
4宋海波.信息技术下乡村班主任工作资源建设与应用研究[J].中小学电教（下）,2019,0(9):3-4.
5刘利华.工匠精神融入高职院校学生管理工作的对策探究[J].现代职业教育,2019,0(26):216-217.
6徐彩芬,顾惠芬.“诗意阅读”校本课程的开发与实践思考[J].新课程评论,2019(7):97-105.
7王先华.小学数学计算教学中的热点问题与思考[J].小学时代,2019,0(27):43-44.
8黄媛媛.出版行业IP开发的审美考量与产业构建[J].今传媒,2019,27(12):6-8.
9马尚军.家校联合，共架“心桥”——浅谈寄宿制学校班主任在班级管理中进行家校配合的策略[J].学周刊,2020,0(5):158-158. 被引量：3
10刘慕霞.乡村中小学班主任工作倦怠调查与研究[J].衡阳师范学院学报,2019,40(6):148-153. 被引量：2

江苏教育

2019年第95期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部