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应用型本科机器人技术课程体系研究与探索被引量：1

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摘要随着工业化生产和智能制造产业的升级,机器人教学模式的改革不仅可以培养智能制造发展所需要的人才,还能促进应用型本科院校的竞争力。通过分析机器人教学中存在的现状与问题,总结出完善的机器人课程体系,从理论到实践,从校企合作到学科竞赛,高质量的课程体系是提高教学质量的有利保障,是提升应用型本科院校的重要方法。

作者郑英王迷迷张立珍左梅

机构地区东南大学成贤学院

出处《电子制作》 2020年第1期81-82,共2页 Practical Electronics

基金东南大学成贤学院院级教改项目(YJG1705)

关键词应用型本科机器人课程体系研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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