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高职信息化课堂构建研究——以“汽车售后服务接待实务”课程为例

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摘要 随着信息化基础设施与网络教学平台建设的逐步完善,传统的课堂教学方式已无法满足当代学生的个性化需求,高职院校进行信息化课堂改革已成为必然趋势.从高职信息化课堂教学模式发展现状出发,分析了目前高职信息化课堂教学中存在的问题,探索信息化手段与课堂教学有机融合的实践方式,以提升信息化课堂的教学效果.
出处 《现代商贸工业》 2020年第5期190-191,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 常州机电职业技术学院高职教育类专题研究项目资助(2018ZTYJ13)
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