摘要
随着我国经济社会的逐渐进步和发展,我国的教育方面也在不断进行改革和深入。在当前的教育改革中,对于小学班主任德育工作的开展也给予了很高的重视。这项改革政策不仅仅对于教师的要求提升,同时对于小学的学生未来的综合全面发展有很大的帮助,同时也是培养学生形成良好的习惯的一种很好的手段。本文通过对于我国当前小学的德育教育情况进行统计调查,进而对于小学班主任的德育教育工作提出一些建设性的意见,借此来确保班级德育工作的作用可以全面的发挥出来。在班主任对于德育教育工作进行开展的过程中,需要对于学生的特点进行全面的综合分析,并且基于学生的特点及逆行工作目标的制定,并且制定科学合理的实施策略,进而对于小学的德育方面的工作可以更好的落实下去。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第34期87-87,89,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
