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花洒前路香自来——愿景引领下的教师群体发展

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摘要一路前行,寻觅花间正道;转换观念,却是风景这边独好。作为福州教育学院附属第四小学的首任校长,回首过往,不免诸多感慨。刚建校时的四附小,教师临时调集,老的老,小的小,形不成梯次结构;老师们的教育理念五花八门,各有各的想法,各有各的招数,没有统一的目标和希望。

作者林莘

机构地区福州市融侨赛伯德学校

出处《福建教育》 2020年第1期15-17,共3页

关键词风景这边独好转换观念教师群体教育理念福州教育学院

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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