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浅谈初中生物课堂中小组合作教学的应用

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摘要随着新课改教育理念的进行,学校教育越来越重视对学生核心素养的培养,即培养学生的自主学习能力和学科素养,以及学生的交流沟通能力、组织协调能力、团队协作能力等。小组合作背景下的初中生物高效课堂,可以通过学生间进行合作的教学模式,培养学生的相关能力和提升学生的核心素养。本文将从现阶段初中生物教学过程中存在的问题入手,探究小组合作背景下初中生物高效课堂的实践策略。

作者唐群芝

机构地区贵州省铜仁市松桃民族寄宿制中学

出处《活力》 2019年第21期195-195,共1页 Vitality

关键词小组合作初中生物高效课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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