摘要
如果说『书』通过书写行为连接着书写者和汉字两端,东汉末年至两晋期间书法艺术的探索趋于自觉,意味着『书』的探索重点转移到人作为主体的书写活动上来,包括『心』之『智』和『手』之『巧』两个方面。即以『手』来说,主要在于右手生理属性对书写的彩响被充分认识,并以此为基础深入探讨用笔的问题。但是,『手』之『巧』只是书法艺术自觉探索的一个方面,最终受制于『心』之『智』对审美的思考。
出处
《中国书法》
CSSCI
2019年第22期93-95,共3页
Chinese Calligraphy
基金
北京市社科基金项目“北京市中小学书法教育的现状调查与对策研究”(项目号为17YTB012)的阶段成果
