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探究如何提高解读文本的有效方法

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摘要对文本进行解读与分析,是语文阅读教学活动中的基础项和常规项,也是语文教师的基本功和必修项.唯有对于"文本解读"功夫有所修炼,才能在语文教学活动中发挥"有效主导"作用,才能成为一个合格乃至成功的带领者、引导者和促进者,才能实现高效语文课堂的教学目标.

作者魏荣华

机构地区甘肃省天水市麦积区实验小学

出处《华夏教师》 2019年第30期94-94,共1页

关键词课文标题心理策略解读文本

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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