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高中语文教学中情境创设路径探究

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摘要在高中语文课堂教学中,教师要合理设置有针对性的问题情境,以培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文对此进行了分析研究。

作者赵艳丽

机构地区江苏省滨海中学

出处《求知导刊》 2019年第33期49-50,共2页

关键词高中语文教学情境创设路径

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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