借助新思维导图进行议论文发散思维训练被引量：1

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摘要应用思维导图进行高中语文议论文发散思维训练是打破传统教学模式的手段之一,能有效提高教师的教学效率,鼓励学生积极主动参与到教学中,改善高中写作教学现状. 现阶段的"议论文发散思维训练"过程中,传统思维模式的应用,并不能对学生产生良好的指导效果,但是对新思维导图的应用,则可以对议论文发散思维训练的体系更好的充实,从而最大限度的提高日常教育的可靠性、可行性,促使学生从被动学习有效的转变为主动学习,在自身的成长、进步过程中,获得了更多的帮助与肯定,是值得推广应用的教育手段.

作者陈彩虹

机构地区广东省珠海市斗门区第一中学

出处《语文教学与研究》 2019年第16期127-129,共3页

关键词高中语文议论文发散思维训练指导效果传统思维模式写作教学现状思维导图被动学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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