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反思及其教学功效被引量：10

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摘要反思是指自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意识。

作者林婷

机构地区福建省闽清第一中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2002年第11期6-9,共4页

关键词中学数学教学建构主义学习方法解题能力反思教学功效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2002年第11期

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