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提高学生的信息素养——阅读教学的新使命

Improving students' information attainment

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摘要在“信息多源 ,信息多变 ,信息多歧”的新的阅读背景下 ,提高学生的信息素养已是阅读教学的新使命。教师必须致力于通过阅读教学指导学生学会筛选、组织、储存和交流信息 ,以提高其搜集和处理。

作者朱惠敏

机构地区厦门同安教师进修学校

出处《厦门教育学院学报》 2001年第4期36-41,共6页 Journal of Xiamen Educational College

关键词阅读教学信息素养信息搜集能力中学语文教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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厦门教育学院学报

2001年第4期

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