新教材背景下道德与法治教师要有新知识观

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摘要 2017年秋季学期,全国各地区七年级均使用部编版《道德与法治》教材(以下称"新教材"),2018年覆盖七、八年级,2019年义务教育阶段所有年级全部使用新教材。新教材的使用给道德与法治教师带来不小挑战,教师必须要更新知识观,准确把握新教材的精髓,才能真正用好用活新教材。一、新教材背景下教师要有新知识观的原因1.新教材的核心立意决定了教师要有新知识观。

作者陈燕芬

机构地区弥勒市教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2019年第3期7-9,共3页

关键词新知识观新教材教师法治道德义务教育阶段七年级八年级

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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课程教材教学研究（教育研究）

2019年第3期

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