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简谈综合实践活动与小学数学的融合被引量：1

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摘要综合实践活动与小学数学的融合体现了寓教于乐的课程改革观念,也是加快义务教育阶段落实素质教育的必然要求.通过指导学生参加数学综合实践活动性课程,可以促使学生更好更快发展.

作者王春进

机构地区云南省文山壮族苗族自治州富宁县剥隘镇那良完小

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期186-186,共1页

关键词小学数学教学融合实践活动

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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