摘要
为了更加有效地开展人机交互技术教学互动,更好的达到新工科建设的目标要求,针对人机交互技术课程教学存在的一些问题,开展“以学生为中心”的教学模式改革,结合软件界面原型设计的实验内容,实施学生小组为团队实验任务的方式进行评价考核等相关实践探索。结果表明该课程的教学改革取得了一定成效,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的创新意识。
作者
陆焱
田学军
LU Yan;TIAN Xuejun
出处
《荆楚理工学院学报》
2019年第3期91-96,共6页
Journal of Jingchu University of Technology
基金
教育部产学合作协同育人项目(201802106012)