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层次分析法在单片机教学中的应用研究

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摘要针对当前单片机课程中分阶段教学中存在的课时如何合理分配的问题,文章提出了一种基于层次分析法的单片机教学课时分配方法。实践证明,实施层次分析教学法,可以提高学生在单片机课程学习中的效率,让他们能更合理地分配学习时间,得到良好的学习效果,从而进一步激发学生学习的主动性,提升自主学能力。

作者王玉敏何明芳周国雄

机构地区中南林业科技大学计算机与信息工程学院

出处《教育界（高等教育）》 2019年第7期97-99,共3页 Education Circle

基金中南林业科技大学自动化专业创新创业人才培训教学团队(71302) 中南林业科技大学教学改革研究项目(12180353)。

关键词单片机层次分析法主动性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教育界（高等教育）

2019年第7期

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