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高职院校商科类专业数学教学改革的实践与探讨

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摘要近年来,由于大数据时代的来临以及国家对培养实用型人才的重视,对于高职院校商业类专业学生的数据分析能力要求越来越高,这就意味着数学课程改革的重要性。文章对教学目标、教学内容和教学方法等三个方面的改革进行了具体的探讨和研究。

作者李博文韩宝国

机构地区广东轻工职业技术学院财贸学院

出处《教育界（高等教育）》 2019年第9期50-51,共2页 Education Circle

基金 2017年度广东轻工职业技术学院人才类项目。项目编号:KYRC2017-0020。项目名称:经济信息统计专业群建设研究。

关键词高职院校商科数学教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育界（高等教育）

2019年第9期

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