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化学教学重在建构学生的化学观念

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摘要初中化学教学很重要的一个目的是建构基本的化学观念。化学基本观念体系主要有三类,其中知识类的基本观念有微粒观、元素观和变化观,帮助学生初步建立微粒观、元素观、变化观是以后学习化学的基础。本文以“微粒观”为例,简要谈谈如何进行实践?

作者刘桂军付娆马薇

机构地区北京市第五中学分校

出处《北京教育（普教版）》 2019年第8期86-86,共1页 Beijing Education

关键词初中化学教学化学观念学生观念体系变化观微粒元素学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2019年第8期

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