摘要
大数据时代的发展推动了高职商务英语教学的发展。作为商务英语专业的一门重要专业基础课程,商务英语阅读在商务英语的人才培养方案中有着重要作用。笔者针对当前高职学生在商务英语阅读方面存在的问题,结合大数据时代信息技术、学习方式的多样性,提出可以在专业词汇、英语语法基础、商务专业知识、中西方文化差异、阅读形式和阅读方法等方面提高学生的商务英语阅读能力,希望能为高校商务英语阅读教学改革提供思路。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第6期137-138,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
广东省教育厅2018年广东省普通高校重点平台和科研项目青年创新人才类项目“大数据环境下信息素养与商务英语学习的实证研究——以广州地区高职院校为例”（项目编号：2018GWQNCX014）
